.: Синдикат на българските учители


	• Новини • Пресцентър • Материали от вестник "Учителско дело" • Въпроси и отговори • Консултации и мнения

Петък, 19 Април 2024 година

Търсене

Новини

Проект „Продължаващо обучение за учители в България” - повече компетентности, професионални умения и ценности

В Централата на Синдиката на българските учители на 8 януари т.г. се състоя първата работна среща по европейски проект - „Продължаващо обучение за учители в България. Предизвиателства, тенденции, перспективи и стратегии” - между партньорите от: Софийски университет „Св. Климент Охридски”; Синдикат на българските учители; Синдикат Образование към КТ „Подкрепа”; Национален педагогически център; Академия за образователни иновации, фондация „Европартньори 2007”; Съюза на работодателите в системата на народната просвета; община Враца и община Кърджали.

    В работната среща участие взеха: проф. Иван Илчев - ректор на СУ „Св. Климент Охридски”; проф. Валери Стефанов - президент на фондация „Академия за образователни иновации”; проф. Татяна Дронзина – катедра Политология на СУ „Св. Климент Охридски”; г-жа Янка Такева – председател на Синдиката на българските учители; г-жа Маргарита Денкова – председател на Синдикат Образование към КТ „Подкрепа”; г-жа Боряна Миланова – директор на Национален педагогически център, г-н Борис Костов – университетски преподавател и член на УС на фондация „Европартньори 2007”; г-жа Мая Игнатова - ръководител на Регионален педагогически център Враца и др.
    Целите на проекта са свързани с изработване на механизми за институционално партниране и идентификация на образователните нужди на българските учители, като се отговори на потребностите им за продължаващо обучение. Набелязани бяха конкретни мерки и политики за насърчаване обществения диалог относно създаването на последователна Национална стратегия за продължаващо обучение на учителите през целия живот, от повишаване квалификацията и подобряване организационните форми на обучение на педагозите. Подчертана бе необходимостта от прилагане на добрите европейски педагогически практики в това отношение.


[Обратно към Новините]